“他”既沒有英俊的臉龐，高大的身軀和磁性的聲音，還不茍言笑，但“他”有女人般的細膩和男人般的剛強�！八�”既無人模也無人樣，還性格耿直，“他”不會訓人、不會發(fā)脾氣，“他”溫柔而不知疲憊，只要你有需要，“他”就會精神抖擻地投入到工作中去。“他”的身體由一個測量天線，車載智能終端和智能主控系統(tǒng)組成，“他”就是華晨剛剛引進的“機器人教練”！

裝載有智能“機器人教練”的車輛和普通教練車外形基本無異，不同的是，“機器人教練”車上安裝有接收器，車身周圍布滿感應器，車內副駕駛位裝有LED顯示屏以及緊急剎車制動模式。駕校提前將場地大小、訓練項目等信息精確寫入計算機程序，通過虛擬現(xiàn)實的三維電子地圖和高精度差分技術，計算出車輛航向、航位，從而判別車輛狀態(tài)，并利用系統(tǒng)語音、電子顯示屏指導學員練車。 在駕校訓練場可以看到，學員學習過程中出現(xiàn)錯誤或緊急狀況，“機器人教練”會實行緊急自動剎車，以確保學員安全。同時，顯示屏上還會以視頻方式作出相應分析。整個過程中，只有學員在遇到特殊問題、無法與“機器人教練”溝通時，人工教練員才會上前作出解釋。同時，學員自己在車上練車，也鍛煉了學員的心里素質，這樣考試時副駕駛沒人就不會像以前一樣緊張�！�

 作為德州城區(qū)首家推出機器人教學的駕校，常務副校長李洪亮說：“目前疫情還沒有完全結束，機器人教學能夠最大限度的減少人員接觸，而且能夠最大限度的保證教學質量�！�

目前，華晨駕校的“機器人教練”主要應用在科目二的倒車入庫、側方停車、坡道定點停車和起步、直角轉彎、曲線行駛等項目的教學中。引入“機器人教練”是一種創(chuàng)新和嘗試，將作為人工教練員的補充實現(xiàn)兩者相輔相成。（來源：德州華晨駕校）